教育信息化领域的常见社群主要有以下几类：教育信息化研究社群：包括专门从事教育信息化研究的学者、教育信息化实验室及研究机构等，他们开展关于教育信息化的研究、讨论、成果分享等。
教育行业媒体：关注教育行业媒体，如中国教育报、中国教育新闻网等，这些媒体经常发布教育行业的产品和解决方案信息，可以从中筛选出适合推广的产品。 教育行业社群：加入教育行业相关的社群或论坛，如教育技术社群、在线教育论坛等，可以与同行和厂商进行交流，了解最新的产品动态和市场趋势。
如果说互联网时代，教育研究的数据来源多是需要主动收集，来支持小规模的常规化研究，而进人“互联网+”时代，由技术支持的教学过程会自然而然产生出数据尾气（dataexhaust ），即指学生与网络进行互动时衍生的副产品，如登录信息、学习痕迹、交互对象、评价习惯等。
第二，出国留学教育。这是一片蓝海市场，随着中国富裕家庭的增多，出国留学被越来越多的家长所考虑，留学人数呈逐年增长的趋势。以前人们对留学的观念是找个中介办出去就行了，但如果想申个好大学，绝不是找个中介那么简单。
在教育信息化的浪潮中，教育部引领了高等教育创新的步伐，而上海外语教育出版社紧跟其后，启动了全国高校外语高质量课程虚拟教研室项目。该项目旨在通过共享优质资源，激活教师社群的活力，构建跨时空的教学新范式，以提升外语教育的卓越品质。
社交网络成为交流平台：学生通过社交媒体和在线论坛等平台，与同学、老师以及学习者进行交流、讨论，分享学习心得和资料，形成一个互帮互助的学习社群。独立学习能力增强和面对信息过载需要筛选能力：通过互联网，学生有更多机会独立解决问题和学习新知识，培养了自主学习和自我管理的能力。
乐易学网校包括：十二个学年所有课程、视频课堂、名师精讲、同步导学、同步测试、中高考特训、在线答疑；无线定位式电子白板包括：多媒体交互控制、远程互动教学、屏幕录像、局部放大、多格式对象插入、丰富的教学资源；学生心理检测系统包括：信息管理，测评管理、数据管理、群体分析、心理咨询室。
教育信息化产品包括教育软件、教育平台、教育硬件和教育管理信息化系统等。详细解释 教育软件 教育软件是教育信息化产品的重要组成部分，包括各类教学应用软件、在线课程管理系统等。这些软件可以帮助学生进行自主学习、在线测试、互动交流等，提高学习效率。
教育信息化产品种类繁多。首先，教育信息化产品包括教育软件、在线教育平台、教育硬件以及教育管理信息化系统等几大类。教育软件是教育信息化产品的一个重要组成部分，涵盖了各种教学应用软件、在线课程管理系统等。这些软件能够辅助学生进行自主学习、在线测试和互动交流，从而提升学习效率。
《中国教育信息化》杂志，自1995年8月创刊以来，经历了名称的演变，从最初的《管理信息系统》到2002年的《教育信息化》，再到2007年的《中国教育信息化》，始终保持着其在教育信息化领域的权威地位。
《中国教育信息化》杂志是教育部教育管理信息中心主办的唯一国家级教育信息化权威刊物。1995年8月创刊，当时杂志名称是《管理信息系统》，刊名由启功先生书写；2002年更名为《教育信息化》；2007年更名为《中国教育信息化》。
中国教育信息化杂志社是由教育部教育管理信息中心直接管辖的媒体机构，致力于推动教育领域的信息化进程。该机构的核心工作包括编辑并发行了三本专业期刊，分别是：《中国教育信息化》：作为教育部教育管理信息中心的旗舰出版物，这本杂志是国家级教育信息化的权威窗口，反映了最新的教育信息化趋势和实践。
《中国教育信息化》杂志创刊于1995年，经国家新闻出版总署批准成立的公开发行的优秀期刊，主管单位：国家教育部，主办单位：教育部教育管理信息中心，国内刊号CN：11-5572/TP，国际刊号ISSN：1673-8454。
中国教育信息化杂志以其独特的地位和优势，在教育信息化领域展现出显著特色：首先，作为全国发行量最大的教育信息化类期刊，它凭借庞大的读者基础和日点击量，成为教育信息化领域备受关注的媒体平台，尤其在教育信息化关键词网络搜索中稳居榜首。
校宝在线成立于2010年，是中国深受欢迎的教育信息化综合服务提供商，行业内首家新三板挂牌企业。基于多年的行业沉淀以及阿里巴巴、蚂蚁金服等优质战略资源的整合，校宝在线以“双轮驱动+增值服务”战略全面布局教育服务产业。
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简介： 2010年4月28日，杭州硅易科技有限公司成立，后更名校宝在线（杭州）科技有限公司。 2016年4月25日，有限公司整体变更为校宝在线（杭州）科技股份有限公司。
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江苏金智教育东软集团杭州正方湖南青果以上四家是做高校整体信息化建设的，其中金智涵盖软硬件业务，东软是个大型企业，教育只是其一小部分，这两个公司实力很强，在全国教育行业处于领先；正方和青果都是以教务系统起家的，整体教育信息化建设能力一般，优势还是在教务。
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1、教育部国家教育信息化公共服务平台是教育部属下的一项服务性平台。国检（国家监考）是该平台的一个重要模块，其通过强大的电子监考技术和信息化手段，在国家考试中负责对考生进行远程监考，确保考试的安全、公平、公正。
2、云南省将教育信息化设备配备纳入县级人民政府教育工作督导评估指标体系，将信息化配备水平、“三通两平台”建设配备情况等列为政府履职评价的重要内容。
3、年9月5日刘延东副总理（时任国务委员），在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。