1、钟海青博士主持了多个省部级课题的研究，涉及教育的多个领域。以下是她主要负责的部分课题：2009-2011年，她参与了由国家民委资助的广西教师资格认定制度实施状况调查研究（编号：09GX07）。2001-2004年，她负责了全国教育科学“十五”规划教育部规划的少数民族民办中学发展模式研究。
2、你问的这个培正数字学校在广西中专排行榜上排名挺靠前的，这个校园环境还是挺美的，图书馆有自习室和电子阅览室，里面的书籍非常的多方便学生查阅专业相关资料。
3、校长钟海青，教授、博士，广西优秀专家，优秀共产党员，享受国务院特殊津贴专家。历任广西师范大学副校长、广西师范学院院长&党委书记、广西民族大学党委书记&博士生导师。钟校长曾主持和承担3项国家级课题，5项自治区重点课题；取得科研成果50多项，100多万字，出版专著14本，发表科研论文50余篇，其中获省部级以上奖8项。
4、广西民族大学相思湖学院既不是公办，也不是私办，而是全日制本科普通高校（独立学院）。独立学院，是中国大陆现存的一种高等学校。
5、钟海青在学术领域取得了显著的成就。他曾主持并完成了多项课题，其中包括教育部的“新世纪教改工程”项目以及全国和广西教育科学的多个重要规划课题，如“十五”和“十一五”规划立项课题。
6、钟海青先生主持了一系列国家级课题，展现了他在教育领域的深入研究与专业实力。首先，从2011年至2013年，他负责的课题名为“跨境民族教育研究”，该项目获得了国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题的支持，编号为BMA110095。
李晓明的科研项目涵盖了多个领域，旨在推进高等教育改革和提升少数民族地区教育发展水平。
此外，李晓明还与郑作广教授合作，参与了国家语言文字工作委员会在“十五”规划期间的科研项目——“桂北平话与推广普通话研究”（编号YB105-005），该项目的实施期为2005年至2006年8月。这些课题的参与，无疑为他的学术研究生涯增添了宝贵的实践经验与理论积淀。
先后主持完成《IBDV感染鸡群直接传IBV后免疫抑制机理的研究》和《双峰驼内分泌系统组织学研究》等课题，参加完成各类科研项目11项（国家自然科学基金项目4项，省级项目7项）。
在科研方面，李晓明博士实验室致力于探索参与神经突触功能形成、维持和调节的分子机制，目标是寻找治疗精神神经系统疾病，如脑缺血损伤、精神分裂症和癫痫病等的有效靶分子，为这些疾病的治疗策略提供科学依据。
在退休后，李德韩先生继续为广西教育事业贡献力量，成为了广西壮族自治区政协委员。他积极参与各类教育研究组织，如广西教育史志研究会的常务理事，广西民族教育促进会的会长，广西教育学会的顾问，马君武研究中心的顾问。同时，他还是《广西通志·教育志》的主编，对广西教育史的研究和编纂工作起到了关键作用。
李德韩先生一生致力于教育事业，他在高等教育领域拥有丰富的经验和卓越的贡献。担任领导职务长达20多年，他始终勤奋学习，刻苦钻研，对学校教育工作有着深入的理解和精通的管理能力。
李德韩先生在学术领域取得了显著的成就，他的个人作品丰富且影响力深远。其中，他的著作《广西通志·教育志》在1995年由广西人民出版社推出了，这本书为教育史的研究提供了重要的参考文献。李德韩的论文发表数量超过了50篇，涵盖了教育改革、人才培养、教学方法、思想政治教育等多个重要议题。
年10月至1946年6月，李德韩踏入了更为高等的学术殿堂，进入了国立中山大学。在那里，他不仅深化了学术研究，更在中共地下党员和进步教师的影响下，开始接触并阅读进步书刊和马列主义著作。