上饶师院小学教育师范分院是经省教育厅批准的一所培养具有大专学历教师的全日制普通师范专科学校。现有教职工235人，其中高级职称52人，中级65人，硕士研究生32人。在校学生3100人。学校注重从严治校，学习氛围浓厚。 2004年评为上饶市级文明单位，2005年顺利通过省教育厅专业评估，并多次受到上级部门的表彰。
上饶师范学院挺好的。学风挺好的，图书馆基本上没怎么空过，还要占位置，总之整体是不错的，我也是外地的学生，来之前也犹豫了挺久，但是发现还是挺好的，而且我就是外语系的。学校挺大的环境也挺好的。住宿之类的都还好，六人间，独立的浴室。
上饶师范学院本部 地址：江西省上饶市信州区志敏大道85号 上饶师范学院新校区 地址：江西省上饶市信州区罗桥公路80号 校园占地面积1116亩，规划面积1500亩，校舍建筑总面积38万平方米，全日制在校学生17020人。在 编教职工925人，有专任教师722人，其中教授58人、副教授200人。
上饶师范学院邮编：334001。上饶师范学院位于江西省上饶市，是全日制普通本科学校，截至2020年12月，校园占地面积1594亩，校舍建筑总面积488万平方米，折合在校生数16984人。上饶师范学院的前身是1958年创建的上饶师专，2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。
.026-20002。上饶幼儿师范高等专科学校简介上饶幼儿师范高等专科学校是2017年2月，经江西省人民政府批准，在原上饶师范学院小学教育师范分院基础上，整合原江西省上饶师范学校和原江西省万年师范学校资源设立的全日制专科层次公办普通高校。
上饶师范学院是专科还是本科 上饶师范学院是本科学校，该校是经教育部、江西省人民政府批准成立，是江西省哲学与社会科学重点研究基地、江西省2011协同创新中心、江西省非物质文化遗产研究基地。上饶师范学院简介 上饶师范学院的前身是1958年创建的上饶师专，1959年更名为赣 东北大学 ，文革期间停办。
1、这本书是由曲格平撰写的，名为《曲之求索：中国环境保护方略》。它是中国环境科学出版社出版的，拥有ISBN号9787511104137。该书在2010年11月1日首次发行，目前是第一版。全书共433页，精美的装帧设计使其更具阅读价值，采用的是16开本，适合广大读者收藏或研究。
2、这是一本由未来出版社在2009年9月1日发行的全新修订版图书，属于世纪金榜高中新课程全程学习方略系列。它在内容上具有高度的针对性，专为高中生设计，以满足新课程的学习需求。图书的版本是第二版，强调了内容的更新和改进，以适应教育改革的最新动态。
3、由吴再撰写的图书《向中国共产党学习：包容方略篇》是由深圳市海天出版社出版的。该书于2011年4月1日首次发行，是一本页数丰富、内容翔实的作品，共329页，约28万字。书中深入探讨了中国共产党在包容性策略方面的见解和实践，为读者提供了深入了解这一主题的宝贵资料。
4、《教学与管理》主要设有理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目。
5、这是建国后教育改革第一个方针政策。旧教育要“循序渐进”的改革方略在会议上被确定。认识到教育改革不是一蹴而就的事情，是一项长期艰巨的历史任务，并强调“不能性急”。教育改革需要积累经验，经验成熟后才能进行彻底改革。会议还明确规定，“对中国人办的私立学校，采取保护维持，加强领导，逐步改造的方针”。
带班育人方略：班情分析。班级作为学校组织管理的基本单元，其班风班貌直接影响到学生的全面发展及校风校貌。班主任的班级管理策略和方式直接决定了班级的班风和班貌，班主任作为学校各类规章制度的直接执行者，必须要有符合本班班情的理念和方法才能将班级管理工作做事做强。确定班级发展目标。
小学班主任带班育人方略如下：因爱而秉承“无错”原则，在“懂”上花心思。相信孩子是没有错的，通过日常观察、直接沟通、家庭访谈等各种途径在最短的时间内了解班内每一个孩子。因爱而学会换位思考，在“情”上倾心血。
端正思想，以理服人。班主任工作多是育人的工作，重视德育工作，相信每个学生都能教育好，在班级工作中绝不放弃任何一个学生。一个人的言谈举止是道德素养的基本载体，抓学生道德教育，应从抓行为规范落实入手。在学期提出希望，确定学生自己努力的目标。让学生做班级真正的主人。