如何解决学生之间的矛盾方法如下：首先要深入细致的调查冲突的原因 化解学生中的矛盾冲突，教师要首先及时性地进行深入细致的调查，而不能道听途说、捕风捉影，更不能用老眼光来看人，胡乱猜疑。这在一定程度上委屈甚至伤害了一部分学生，增添学生的反感和厌恶心理。
在校园矛盾的处理中，有效的沟通是至关重要的。学校可以设立专门的沟通渠道，如学生代表会议以及心理咨询中心等，以便学生能够表达自己的观点和需求。同时学校和教师也应该倾听学生的意见和建议，及时解决他们的问题，使学生感到被尊重和关心。
同学之间三年情谊，不要毁在一些小事上。《人性的弱点》一书中指出：人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善，为一点鸡毛蒜皮的小事就翻脸不认人，校内骂，校外打，实属不该，若干年后，自己回想起来也会后悔。最佳的办法是在产生误会或矛盾时冷静思考，找出解决问题的办法。
首先我们应该学习如何宽容他人。人生中最美好的友谊大概就出现在同窗时期，成为同学莫不是一种缘分。因此在与同学发生纠纷的时候记住艺星的一句话：控制好情绪，退一步海阔天空。心怀感恩。家长含辛茹苦将你抚养长大，艺星教会你知识，要怀揣一颗感恩之心，用你最好的成绩来回报他们。
同学之间发生矛盾，双方要保持冷静 当同学之间发生矛盾时，大家一定要保持冷静，有什么事情不能解决呢？只要大家坐来，平心静气的沟通，寻求解决矛盾的办法。
不过，大多数矛盾无需老师干预就能得到化解。矛盾化解之后，同学们之间的关系反而更好了。但是，有一些矛盾同学之间是无法解决的。这时候，就需要老师进行干预了。那么，作为一名教师，你是如何处理学生与学生之间的矛盾纠纷的？首先，试着让学生们自己去解决矛盾。
1、鼓励自己突破自我的古诗词：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》唐代：李白释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——先秦·荀子《劝学》翻译：所以不去登高山，不知道天有多高；不去靠近深谷，不知道地有多深。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、突破自我敢于尝试的诗句如下：叨承礼乐为家世，欲以讴歌寄快文。——《水浒传》草木百年新雨露，车书万里旧江山。——《水浒传》沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》释义：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。
4、《匡衡凿壁偷光》 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候。
5、激励人奋进的古诗词： 欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。”意指要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。若要功夫深，铁杵磨成针。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难·其一》在这首诗中，诗人写道，即使面对如此狂风巨浪般的环境，大家也要奋不顾身、勇往直前。这句诗中的“长风破浪”表达了不屈不挠的精神和勇气，意味着人们不应该畏惧困难和挫折，而应该勇往直前，不断追求自己的目标。
