1、湖南国际教科院的主要常设机构包括： 理事会：负责本院重大项目的决策和研究，修改院章，选举理事长和副理事长，讨论并决定重大事项，确保院内战略决策的高效实施。 管理委员会：负责审计和管理驻地的培训机构、办事处和教学站点，包括受理各类教学站的资质申请和机构挂靠事宜。
2、湖南国际教育科学院设有多个常设机构，以确保高效运营和专业服务的提供。其中包括核心管理团队，如常务理事会和管理委员会，他们负责学院的日常运营和战略规划。专家委员会则集结了各领域的权威专家，为学院的研究和决策提供专业的指导和建议。
3、是的，军事化管理。经湖南省教育厅湘教函[2004]77号文件批复，于2006年4月通过国家教育部中外合作办学项目验收复核合格评估。湖南商学院国际教育学院与爱尔兰格里菲斯大学、荷兰萨克逊大学合作培养“会计学”、“市场营销学”专业本科生。现有专职教师30人，在校学生650人。
1、湖南国际教育科学院直属机构承担着多元化的职能，确保教育科研工作的顺利进行。常务理事会是决策与研究的核心，负责重大项目的决策、章程修订，选举院长和副院长，并对重大议题进行讨论和决定。管理委员会则专注于机构管理，审计驻地机构，如培训机构、办事处和教学站，受理资质申请，并进行有效监管。
2、湖南国际教科院，作为一门重要的社会科学研究机构，致力于联合广大社会教育工作者，共同探索和推进社会科学课题的研究。它扮演着纽带的角色，连接着国内外教育组织、专家学者，以及众多学校、幼儿园、社会团体和企事业单位，共同致力于社会教育和素质教育的开展。
3、湖南国际教育科学院设有多个常设机构，以确保高效运营和专业服务的提供。其中包括核心管理团队，如常务理事会和管理委员会，他们负责学院的日常运营和战略规划。专家委员会则集结了各领域的权威专家，为学院的研究和决策提供专业的指导和建议。
4、其主要业务涉及教育科学、青少年犯罪预防、家长学校与幼儿园管理、企业管理研究，以及师资培训、科研成果交流等多个领域。研究院设有多个常设管理部门，包括常务理事会、管理委员会、专家委员会和课题申报与评定委员会，以确保工作的有序进行。
5、湖南国际教育科学院，是一个致力于社会科学课题研究的联合机构，由社会各界教育工作者共同参与，旨在推动教育领域的创新与合作。它扮演着国内外教育组织、专家学者与各类教育机构之间沟通的桥梁，包括学校、幼儿园、社会团体以及企事业单位，共同致力于社会教育和素质教育的发展。
自二零零一年以来，湖南国际教育科学院持续活跃在教育领域，举办了众多学术交流活动。至今已成功举办了上百次学术论坛，为教育界专业人士提供了丰富的学习平台。同时，组织了上千场专家巡回讲座，分享教育前沿知识，出版了三十多部教育读物，为社会科学教育专业人才的培养做出了重大贡献，培育了两百多名专业人才。
湖南省国际教育科学研究院是一个省级的社会事业团体法人，于二零零一年二月经湖南省委、省政府审批成立。它由湖南省民政厅正式登记，受到湖南省委宣传部和湖南省社科联的直接监督与领导，致力于开展教育科学研究工作。该研究院是一个集思广益的平台，联合了众多社会教育工作者，共同进行社会科学课题的研究。
湖南国际教科院，作为一门重要的社会科学研究机构，致力于联合广大社会教育工作者，共同探索和推进社会科学课题的研究。它扮演着纽带的角色，连接着国内外教育组织、专家学者，以及众多学校、幼儿园、社会团体和企事业单位，共同致力于社会教育和素质教育的开展。
年3月，湖南省政法管理干部学院、湖南长信教育投资顾问集团和香港维多利亚置业开发公司在蝴蝶大厦召开了湖南省国际教育研究会的首次股东会议，正式宣布筹委会成立，揭开了湖南省国际教育科学研究院的序幕。